视频教学比赛，教学视频大赛

本文目录一览：

• 1、你好,我要参加微课视频大赛,请问录视频时需要我露脸吗?谢谢
• 2、教学能力比赛课堂实录视频应该选择什么样的课室拍摄?
• 3、全国教师比赛有哪些
• 4、微课属于教育教学比赛吗
• 5、教学能力比赛课堂教学视频有哪些要求

你好,我要参加微课视频大赛,请问录视频时需要我露脸吗?谢谢

一般在微课比赛中，没有规定要不要露脸，这要看 *** 者的录屏方式，如果老师是在录播室录制微课，站在屏幕前进行讲解的话会把自己录进去，如果只是用PPT或者从事录制方式录制就没露脸的必要。其实露不露脸不重要，重要是微课讲解有有趣，清晰，能有代入感就好。不过如果颜值很高，可以露脸，毕竟有吸引力。

如果老师们不想真人出镜，可以使用剪映的特效-人物特效-形象中的卡通形象替换掉自己的脸哦，这样既有你的表情动作，又不会露脸。EV录屏（课程录制工具）每个接到过录课任务的老师，都对ev录屏这个软件非常熟悉了。

板书的过程和老师讲解的声音都会被 ShowMe记录在视频课程里面，该应用不需要老师在视频课程里露脸，视频的一整屏都是白板。 优点：免费、纯板书效果比较好。 缺点：国外软件，国内不好下载使用，没有技术服务，链接的是国外的学习平台，国内没法使用。 Educreations Educreations 是另一款类似于ShowMe的应用。

教学能力比赛课堂实录视频应该选择什么样的课室拍摄?

1、教学能力比赛课堂实录视频拍摄课室选择：首选智慧教室、多媒体教室等条件较好的课室；对于一般的课室，应选择环境宽敞、光线明亮、隔音良好、背景整洁的课室。

2、首选的是多媒体教室、智慧教室、演播室等环境较好，设备较完善的课室；其次可以选择位置较好不会受太多外部噪音干扰的课室，同时要求课室干净整洁，室内灯光明亮，教室要足够宽敞保证有足够的空间摆放拍摄设备，一般建议课室长度不少于15米，宽度不窄于10米。

3、准备好课件PPT并提前可以在一体机上进行试播，确保可以正常播放；准备好教学环节设置脚本，准备好课程的各个环节需要用到的道具，包括辅助教学工具、学生回答用的麦克风等；提前录制一段课室环境的视频发给拍摄人员，根据拍摄人员的建议适当调整课室布置，并确定好拍摄方案和拍摄时间。

全国教师比赛有哪些

1、全国教师每年参与的比赛多种多样，涵盖了教学技能大赛、教学基本功大赛、微课大赛以及教学优秀课件比赛等。这些比赛不仅丰富了教师们的教学实践，同时也为教师们提供了一个展示自我、提升自我的平台。在众多比赛项目中，每一名教师的参赛机会并非均等。

2、全国教师比赛包括多个赛事，如“全国青年教师教学竞赛”、“全国高校教师微课教学比赛”等。详细解释 全国青年教师教学竞赛：该比赛旨在提高青年教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作。通常包括各个学科的课堂教学比赛，参赛教师需展示其教学技能、教学 *** 和教学成果。

3、全国高校教师教学创新大赛，卓越大学联盟高校青年教师教学创新大赛，全国高校辅导员素质能力大赛等，都是教育部认可的教师比赛。

4、文化艺术竞赛涵盖文学、写作、诗歌、绘画、音乐与戏剧等，旨在培养文化素养与创新能力。高校教师青年教学竞赛与师范生教育教学能力大赛等，针对不同群体，旨在提升教学能力，推动教育教学改革与创新。关注相关机构与教育部门发布的竞赛信息，可获取详细与准确的竞赛内容。

微课属于教育教学比赛吗

1、算。微课算公开教学竞赛，自2012年9月开始视频教学比赛的第四届评选活动中，微课被列入竞赛赛项，这也是一个课堂比赛的项目，和其视频教学比赛他课堂项目一样。

2、微课比赛视频教学比赛：这种比赛主要是评选教师的微课 *** 能力和创新能力，包括微课设计、微课 *** 、微课展示等方面。 教育教学论文比赛：这种比赛主要是评选教师在教育教学方面的论文写作能力和创新能力，包括教育教学理论研究、教育教学实践研究等方面。

3、说课不是单纯上课，注重教学与研究相结合，可以开阔教师眼界，转变教学理念，更新教学 *** ，提高教学效率。说课重视教师的教学基本能力，需要老师提高业务素质，必须通过认真学习、深入研究、不断磨练，提高自己的教育教学能力，是值得推荐的一种含金量高的比赛活动。

4、全国高校教师微课教学比赛：此比赛主要关注高校教师的微课 *** 能力。参赛教师需要 *** 短视频课程，展示其教学内容和教学 *** ，比赛有助于推动高校教师数字化教学能力的提升。

5、比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛者需提交自己 *** 的微课程视频，并经过专家评审和公众投票等环节的评选，最终获得奖项和荣誉，获奖者可以获得丰厚的奖金和荣誉，同时也能提高自己的教学水平和影响力。

教学能力比赛课堂教学视频有哪些要求

1、是有限制的，教学能力比赛的课堂实录视频的时长有以下要求：每段视频8~15分钟；提供3~4段视频，总时长35~40分钟。

2、首选智慧教室、多媒体教室等条件较好的课室；对于一般的课室，应选择环境宽敞、光线明亮、隔音良好、背景整洁的课室。

3、在选择录制教学能力大赛课堂视频的场地时：首选的是多媒体教室、智慧教室、演播室等环境较好，设备较完善的课室；其次可以选择位置较好不会受太多外部噪音干扰的课室，同时要求课室干净整洁，室内灯光明亮，教室要足够宽敞保证有足够的空间摆放拍摄设备，一般建议课室长度不少于15米，宽度不窄于10米。

4、教学能力大赛课堂录制时学生需注意：学生的穿着需统一；学生更好不要染头发、打耳钉；女生的头发建议都绑起来；根据提交的班级的花名册，全班同学都需要参与录制。

5、模拟课堂教学平评分标准（100分） 本项比赛为15分钟，选手自带学生、道具配合讲课内容。要求使用多媒体教学。

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