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爱聊实名认证需上传身份证吗?
爱聊实名认证是需要上传身份证的。
一个身份证只能注册一个爱聊账号,所有的交友软件就是实名认证的,微信也是一样的,一张身份证只能注册一个微信号,因为爱聊账号是一款新的交友软件,他给别的交友软件不同,用户特别多,仅次于微信的用户了,所以一个身份证只能注册一个爱聊。
为什么乙醇汽油车要比传统的汽车动力弱?
乙醇汽油,就是加了乙醇的汽油。现在中国多数是E10汽油,也就是乙醇添加比例为10%的汽油。同样体积的乙醇中,所包含的能量比汽油要低,所以,敏感的车主会有乙醇汽油“动力弱”、“不耐烧”的感觉。
具体来说,乙醇中所含的能量是比汽油少33%。可以简单换算一下,我们中国目前使用的E10汽油中,加入了10%的乙醇,油耗会上升幅度约3%左右。而美国环保局和美国汽车协会官方的说法也与这个结果比较接近,各大汽车厂商,比如丰田、通用等公开的说法也是如此,大致来看,E10汽油比传统汽油增加的油耗在3%到4%之间。
汽车使用乙醇汽油,油耗会略微增加,这是有共识的;至于会不会降低发动机的动力表现,说法不一。
理论上看,乙醇比汽油热值低,在发动机气缸内燃烧时,动力输出可能会低一点,但到底低多少,或者说,驾驶人是否能感觉得到,目前并没有权威结论。
另一方面,有一种说法认为,乙醇中的辛烷值比汽油高,在汽油中加入乙醇的,会提升汽油的辛烷值,也就是我们平时据说的汽油标号。标号提高,汽油的抗爆性也会提升,理论上在发动机重负荷或高转速状态下,动力会有更好的表现。但这方面目前尚无权威测试,这种说法是否科学无法确定。
总的来说,使用乙醇汽油,对汽车的油耗和动力表现不会有明显影响。至于动力弱的问题,尚存争议;油耗会增加,但增加幅度并不明显。
用乙醇汽油会增加油耗减小动力,是不挣的事实!不是象小编说的尚无定论,有待验证云云!的确乙醇汽油带来很多好处,强制推广是必须的。一是酒精赚价但可以卖个汽油价,为国创收。二是不用改进炼油工艺还可以用劣质源油,且在表面上大大降低排放指标。三是帮老陌姓多用掉一些钱,早开坏一些车可以拉动内需提高经济活力。
毋庸置疑,使用乙醇汽油的确会比纯汽油的油耗高一些!动力也会有些影响!
所谓乙醇汽油实际上就是汽油中掺入乙醇(酒精),国内的乙醇汽油掺入比例是10%。
为什么乙醇汽油的油耗会增加?
我们都知道,汽车发动机是利用燃烧产生的热量推动活塞做功的,而乙醇的热值只有汽油的60%,按照掺入10%的比例计算,乙醇汽油的燃烧热值和纯汽油相比大约在96%左右,因此实际上燃烧时,就需要多喷油来获得同样的热值,100÷96≈1.04,也就是说,理论上,乙醇汽油需要比纯汽油的消耗量要多4%左右。
为什么乙醇汽油的动力会烧弱一些?
和纯汽油相比,喷同样数量的油,乙醇汽油燃烧时释放的热量要相比纯汽油的热量低一点,那么就需要多喷油来维持同样的热量,具体表现就是,油门(节气门)需要多踩一点点增加进气量,理论上应该多增加4%燃油的进气量(按照空燃比14.7:1计算),那么就会表现为同样速度下,油门(节气门)要多踩一点点,发动机转数略高(些许)。
乙醇汽油的汽油含量更低,因此冷车启动会比较困难,且80码以上动力会比普通汽油弱
长期使用乙醇汽油,汽车会更加容易产生积碳,老车加乙醇汽油还要清洗油路
但对于环境来说,乙醇汽油更加环保
具备什么样的文化层次才能读懂红楼梦?
红楼梦可以流传至今,不论年纪、性别、地域、工作还是其他,都有人爱读红楼,所以对于这个问题,各个层次的人都可以读红楼。
文/陌游常乐
我们不是作者本人,所以不论我们从哪一方面来解读红楼,都是存在着缺陷的,我们没有办法去验证到底是否是对的。我们读红楼都是从自己的角度去理解,所以无论对错,我们都可以有自己的见解,都可以读懂红楼!
之一,孩童时期,红楼是是小故事书,只知道哪些热闹的章节。
在我的记忆里,这个时候对红楼们最有印象的章节就是宝玉挨打。那个时候觉得这个章节是更好玩的,因为小时候也常常挨揍,所以当看到这个章节会有一个认同感。
原来小孩子的童年都差不多了,都会有调皮的时候,不时也会挨揍。奶奶都是最护短的那一个,每次都会教训爸爸或者妈妈,把我们从竹条或者这板凳上救下来。
可是就是孩子的天性,老是会犯错,但是被教训的多了就知道了爸爸妈妈都是爱我们的,哪些事情我们可以做,哪些不可做,他们这个时候的教育,让我们以后少受了很多伤。
孩子的理解也许不成熟,不够好,但是这也是我们大人世界里永远都找不回来的童心。
第二,上学的年纪,从懵懵懂懂向成熟过度的季节,红楼梦伴着我们长大。
这个时期我们开始懂得了爱情、友情、亲情,红楼梦里相关的章节这个时候也也一直伴随着我们,不过这个时候的红楼梦从小人书走向了完整版。
就我来说电视剧会很好的帮我理解原著,如果没有87版红楼梦,我应该也读不完红楼梦。这个时候红楼梦教会了我很多东西。用上亲情、友情和爱情这样字眼也许太大了,但是确实就是存在的。
红楼梦告诉我友情就该是黛玉和紫鹃,也该是王熙凤和平儿,也该是黛玉和湘云的这样欢喜冤家。具体的说就是朋友会一直陪在你身边,不论你是好是坏,我就会一直站在你这边,为你抵抗全世界。
也许我们不时就会互怼,我们都不会介意,因为这是我们独特的相处方式。我们不是爱人,但是我们却是彼此最了解的人,因为只有你最懂我。
宝黛的爱情是我最喜欢的,他们的爱情让我知道了,“弱水三千,只取一瓢饮”;爱情里永远都存不下第三个人,爱人就是让她“放心”,给她足够的安全感。宝钗的故事让我想到了暗恋是一个人的地老天荒。
爱情从来都很难懂,我们也许都会在年轻的时候爱错一个人。司琪爱上了潘又安是一场祸事,尤三姐喜欢上柳湘莲也没有好结果,彩云也偏偏喜欢无情无义的贾环。
不管好的坏的,爱情都会教会我们成长。
亲情,也是红楼梦不可不说的一个话题。不管是古板的贾政还是讨人厌的王夫人,他们都为大观园的孩子们撑起了一片美好的天空,让这帮孩子无忧无虑的生活。
第三,人生一世,难得糊涂,享受当下,乐在生活。
这也是贾母的人生真谛,也是工作之后年纪稍大的之后所感悟到的。人这一辈子什么事情都会经历,哪有什么看不开,弄不懂的,难得糊涂,享受当下,才能快乐的过一辈子!
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只需了解作者当时的历史背景:草稿与正本的差异仅仅是因为作者身边环境:作者共有两个写作地点:宋末清初作者在河北西边方地带的战后无人之地与妻子瑞芹独居荒野木阁楼,《青石记》……由于他写的梦里人讲给他的清宋两朝的真像他怕清王朝人巡差看到这本书惹来麻烦就移居到山西省晋北地方有个二层木楼上居住:继续书写,但这里仅仅是离清朝京城巡差远了点,可依旧属于清王朝管辖,当地又有地方势力也就地头势力派的头号说话粗野为人虐爆没人敢惹,……有一天作者被这人看到就被拉到桌旁……问他……写的啥?……带把的的话……这本手抄本红楼梦就从这时候开始写的……
短能组什么词语?
短跑
[duǎn pǎo]
比速度的短距离赛跑。
短剧
[duǎn jù]
1.包含在戏剧(如小型歌舞时事讽刺剧)表演中的短滑稽剧或喜剧。
长短
[cháng duǎn]
1.三长两短;死亡等意外的变故。
短发
[duǎn fà]
1.稀少的头发。指老年。唐 杜甫《奉送郭中丞兼太仆充陇右节度使三十韵》:“随肩趋刻漏,短发寄簪缨。”宋 张孝祥《念奴娇·过洞庭》词:“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。”宛新彬 等注:“短发,稀发。”
短裤
一、“短”的组词:短调、短简、短卷、短折、短亭、短棒、短论、短番、短话、补短、短袄、短量、短传、短墙、短信、短陌、暂短、短足、短黄、短缩,缩短、长短、短剧、短裤、短跑、短发、短暂、寻短、短打、短见、短欠
1、短为形容词时,意思为空间距离小。组词如下:
短程、短路、短途、短处、短笛
2、短为动词时,意思为缺乏,缺少。组词如下:
短欠、短缺、短少、短斤少两、短乏
3、短为名词时,意思为缺点,毛病。组词如下:
护短、揭短、短道儿、说长道短 、短话
短暂,短信
“短”,普通话读音为duǎn。“短”的基本含义为长度小,与“长”相对,如短期、短暂;引申为缺少,欠,如短少、短缺。
在日常使用中,“短”也常做形容词,表示浅薄,简陋,如短才。
短 组词
短暂
相关例句
1.除夕的夜晚是那么快乐,又是那么短暂,我多么盼望下一个除夕夜早些到来啊!
2.短暂的美丽,无法改变的宿命。也因为短暂,所以才会美丽。
3.相聚是短暂的,思念是永远的。
如何让写作业变得有趣?
读书破万卷,下笔如有神。要想让写作有趣,妙趣横生吸引读者,必须多读书,特别是那些经典名著,汲取精华,丰富并储存大量写作知识与技能。观察生活,生活是更好的写作素材,生活中处处充满学问,俯拾皆是。曾有人对此总结说――读万卷书,行万里路。将阅读中积累的知识与生活联系起来,运用巧妙的写作手法,努力使写作有情有趣,感人心者莫乎先于情,情趣交融,打动读者的心,让读者与自己共鸣。
上初中的时候喜欢在课本上写写画画,课本上如果出现一个人物总是喜欢给它加上小胡子,这种方式,我不知道是否正确,但是我觉得,在没有人管你的时候,能随心所欲的在课本上写写画画,那么对于作业写作的时候就没有任何障碍,也愿意积极的学习,或许这是课堂中学习压力的一种缓解一种放松。
所以说我觉得所谓的有趣实际上就是一种放松的结果,任何事情都可以变得有趣,可是有一个前提,如果别人给你压力,必须做到某一种程度,可能就没有了兴趣。
我们知道很多孩子在小时候都喜欢画画,喜欢写字,可是为什么随着时间的推移,很多孩子不愿意画画,不愿意写字呢?这里面的原因主要我觉得还是我们的画画有了标准,我们的写字有了好坏之分,对于孩子来讲有些时候我都无法实现,那么必定要失去兴趣。
每个人的一些工作和兴趣的判断标准交给了别人来完成,任何判断权也没有自己的选择权,这种情形下放在任何一个人的身上,他都不会再有兴趣继续进行。
因此我觉得如果让孩子觉得写作业非常有趣的话,最起码我们应当适当的把一些判断权交给孩子。自己的写作,自己的作业由自己说了算,那么肯定会自然而然的提高自己的要求。更多的情况下,是老师和家长把作业的标准制定出来之后,还是没有一点点自 *** ,那写作业时间长了肯定没有兴趣。
生活中总结出来的简单经验就是,我们如果把自己的工作自己的努力交由别人判断,时间长了,你自己只能换来,心里越来越烦躁,不会有任何兴趣。
有一个概念是阶段性成就感。根本上就是培养孩子做作业的乐趣,当然,要是父母愿意,不妨将公司的项目带回来在家里完成,或者自己尝试创建一些兴趣或是工作,这样孩子做作业,你完成工作,完成以后和孩子击掌及流露出喜悦可以让孩子体会到乐趣
有趣的事是打游戏,看电视,是跟伙伴们去无忧无虑的玩耍,所以要想让学习有趣,那就是提高学习本身的每一个环节,是不枯燥的,是充满诱惑力的,这需要我们教育学家们致力于研究把学习游戏化,通关化,互动化,而不是一个人乏味的百无聊赖的去耗磨时间。
让写作业变得有趣,只是某些“砖家”的空想,你可以问问这些“砖家”,他们写作业的时候,是不是很有趣?其实写与不写作业,没必要那么纠结。想让孩子将来有出息,一定要让孩子认真完成作业。只是想让孩子“安全”毕业,那你干什么都可以。但不要以自己的希望,去绑架老师。评书常说的有一句话:人过上千,形形 *** ,人过上万,无边无际。意思就是说,不可能只有一个标准。“学霸”只是少数,优秀的学生只是沧海一粟。怎么学,要学成什么样,孩子心里没数吗?强求是换不来优秀的学生的!强行灌输知识,孩子能消化得了吗?这就是“填鸭”,或者是“揠苗助长”。一个家长,首先得了解自己孩子的学习情况,再根据这些情况,有针对性做出安排。比如你的孩子喜好语文,你非让他把数学学好,这个时候家长与孩子就会产生对立,就算是按照家长的安排,专攻数学,你觉得他会安心、认真学吗?现在很多家长吐槽“学校布置的作业太多,孩子完不成”,真的是这样吗?如果你的孩子什么补习班都没上,能不能完成?焦虑成了现在家长的“恐惧症”,最不焦虑的一是学习好的,二是学习垫底的。焦虑的只是那些学习成绩中游的孩子的家长!过去有句话叫:不能输在起跑线!这句话很多家长奉为神铭!真实情况是这样吗?远的不说,马拉松大家应该知道,仅仅是你比别人多跑两步(甚至是几百米),最后你是冠军吗?想说的太多,只能是唤醒不愿意睡懒觉的人,装睡的人,你永远无法唤醒!仁者见仁智者见智!
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